1.Definición y aspectos clave del trabajo en equipo
2.Diferencias entre grupo y equipo
3.Los valores del trabajo en equipo
4.El líder en el trabajo en equipo
5.Ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo
6.Habilidades comunicativas en el trabajo en equipo
7.Delegación
8.Cómo desarrollar reuniones eficaces
9.Inteligencia emocional en el trabajo en equipo
10.Fases del trabajo en equipo
11.Las 5 disfunciones del equipo
12.Herramientas para el trabajo en equipo
13.Concepto y tipos de conflicto
14.Etapas del conflicto
15.Impacto del conflicto en el equipo y resolución de conflictos
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.